Уважаемые семиклассники! Уверена, что вы дочитали рассказ Федороа Александровича Абрамова "О чем плачут лошади". Думали над вопросом: "Как объяснить название рассказа и слова "В каждом из нас должно быть живёт пушкинский вещий Олег? В чём рассказчик обманул Рыжуху?

Задача урока. Поразмышлять над смысловым содержанием рассказа, усвоить уроки, полученные от прочтения данного рассказа. Обратной связью урока  (домашним заданием) будет проверка вашей функциональной грамотности, а конкретно - умения дават полный ответ на представленный учителем вопрос.

На уроке вы бы устно ответили на мои вопросы полно, содержательно. Сделайте это и самостоятельно. Вот эти вопросы:

1. Какой рассказ Федора Абрамова пролежал в столе восемнадцать лет?

2.Чем подкармливал лошадей рассказчик?

3. Какое чувство вызывали лошади у рассказчика чаще всего?

4. Как звали любимицу рассказчика?

5. Какое произведение А.С. Пушкина упоминает рассказчик?

6. С чем сравнивает рассказчик большую слезу Рыжухи?

Если ты ответил на все вопросы устно сам, то значит, что можешь теперь и письменно отвечать полными ответами. Это работа на оценку, так как они будут записаны у тебя в тетради.

Запиши дату, Дистанционное обучение, далее - Ф.А. Абрамов "О чем плачут лошади".

Теперь записываешь вопрос и ответ на него полный:

1. К какой проблеме Ф.А. Абрамов обращается в рассказе "О чем плачут лошади"?

2. Что является фантастическим в рассказе "О чем плачут лошади"?

3. Почему рассказчик считает, что у него с Рыжухой уже не будет той искренности и того доверия, которые были до сих пор?

Работу проверю в тетрадях. О времени предоставления тетрадей на проверку сообщу позже.